[6]ВОСПОМИНАНИЯ О ЗАНЯТИЯХ ФИЗИОЛОГИИ

[6]ВОСПОМИНАНИЯ О ЗАНЯТИЯХ  ФИЗИОЛОГИИ

 Эдгардо Рафаэль Маласпина Герра

 

[Практикум но нормальной физиологии.

Коробков А.В., Агаджанян Н.А.]

 

1

Те из нас, кто уже изучал медицину в РУДН, могут с гордостью сказать, что питался богатейшими источниками знаний,  лучшими российскими традициями в академической, научной и культурной сферах. И это утверждение особенно верно в конкретном случае дисциплины: Физиологии.

2

[Петр Кузьмиич Анохин]

Действительно, наша Кафедра Физиологии была основана и организована Петром Кузьмичем Анохиным,  учеником лауреата Нобелевской премии по Медицине и Физиологии Ивана Петровича Павлова. Анохин  первым сформулировал теорию функциональных систем применительно к физиологическим процессам.

[Библиотека автора этих строк]

До работы с Павловым Анохин начинал как научный сотрудник под руководством Владимира  Миха́йловича Бе́хтерева (российского невролога, физиолога и психиатра), известного в Истории Медицины тем, что впервые описал нозологическую форму, носящую его имя:  Болезнь Бехтерева», ), заболевание, сходное с ревматоидным артритом, но с отрицательным ревматоидным фактором.

[В. М. Бехтерев на фотографии К. Буллы.]

 

Анохин принимал участие в гражданской войне в России, начавшейся после Октябрьской революции 1917 года. Встреча с наркомом Луначарским запомнилась ему на всю жизнь. Тогда он выразил революционному вождю свое желание изучить человеческий мозг, чтобы “понять материальный механизм человеческой души”.

3

[ Н.А. Агаджанян , 50-летие нашего факультета.]

В конце 1970-х, когда я изучал Физиологию, кафедрой заведовал Анатолий Витальевич Коробков. Он был ответственным в Академии наук СССР по изучению спортивной физиологии, главным санитарным врачом по подготовке сборных команд СССР, участвующих в Олимпийских играх, и одним из директоров ЮНЕСКО.

4

В 1981 году заведующим кафедрой был Н.А Агаджанян, исследователь физиологических изменений при космических полетах и ​​один из врачей Юрия Гагарина, первого человека, побывавшего в космосе.

5

[Гемоглобинометр Сахли]

Практические занятия в лаборатории были очень интересными. В камере Горяева подсчитывали лейкоциты и эритроциты. Мы измеряли гемоглобин гемоглобинометром Сахли.Работали с лягушками, жабами и мышами. Повторяли некоторые эксперименты, чтобы найти, например, капилляры, которые когда-то нашел Мальпиги. Иногда приходили технические специалисты и устраивали нам демонстрации с собаками или кроликами.

[Счетчик клеток крови]

6

[И.ГВласова]

 

С благодарностью вспоминаю преподавателей Инна Гаврилолна Власову и Софью Чеснокову за терпеливое и интересное объяснение сложных предметов Физиологии в лаборатории, на столах которой стояли манометры, микроскопы и другие приборы. Пособия и книги, по которым мы учились, были авторством наших учителей.